Onsdag 3. oktober var det utdanningsmesse for alle 10. klassinger fra nordre del av Sunnmøre i Sparebanken Møre Arena i Ålesund. Skolen min, Stranda vgs, var naturligvis til stede. Vi hadde attpåtil to stander: en for studieretningene idrettsfag, studiespesialisering og helse og oppvekst, samt en egen stand for restaurant- og matfag.
Innen 1. mars må disse ungdommene ha bestemt seg for hvilket utdanningsprogram de skal starte på høsten 2019. De skal altså til på de siste (relativt) bekymringsløse årene av sin ungdomstid, i alle fall sett fra et økonomisk ståsted. Noen drar på hybel, men av Norges rundt 200 000 videregåendeelever, så bor en stor andel fortsatt hjemme hos familien sin.
Jeg bodde hjemme i Sykkylven og pendlet til Stranda vgs for å gå idrettsfag under mine tre år på videregående. Det er relativt ofte at jeg påpeker til elevene mine på studiespesialisering og idrettsfag (som stort sett er 17-19 år gamle) at de må nyte denne tiden. For den friheten de nå tar for gitt får de aldri igjen. Etter videregående så starter "voksenlivet". Om man velger en studenttilværelse så venter også oppvask, klesvask, husleie og (sannsynligvis) en deltidsjobb. Om man går ut i praksis etter videregående så er det heller ikke noe som heter 10%-regelen hos en arbeidsgiver. Da har man med å møte opp på jobb.
Det er litt pussig hva hjernen velger å ta vare på av skoleminner. Et veldig klart minne kan jeg datere helt tilbake til ungdomsskolen, der samfunnsfaglæreren min (som het Vidar Berg) fortalte oss om Cubakrisen. Om Kennedy som tok beslutningen om å unngå 3. verdenskrig, og en veldig billedlig forklaring rundt de amerikanske krigsskipene som tok en u-sving og returnerte til basen sin.
Jeg bodde hjemme i Sykkylven og pendlet til Stranda vgs for å gå idrettsfag under mine tre år på videregående. Det er relativt ofte at jeg påpeker til elevene mine på studiespesialisering og idrettsfag (som stort sett er 17-19 år gamle) at de må nyte denne tiden. For den friheten de nå tar for gitt får de aldri igjen. Etter videregående så starter "voksenlivet". Om man velger en studenttilværelse så venter også oppvask, klesvask, husleie og (sannsynligvis) en deltidsjobb. Om man går ut i praksis etter videregående så er det heller ikke noe som heter 10%-regelen hos en arbeidsgiver. Da har man med å møte opp på jobb.
Det er litt pussig hva hjernen velger å ta vare på av skoleminner. Et veldig klart minne kan jeg datere helt tilbake til ungdomsskolen, der samfunnsfaglæreren min (som het Vidar Berg) fortalte oss om Cubakrisen. Om Kennedy som tok beslutningen om å unngå 3. verdenskrig, og en veldig billedlig forklaring rundt de amerikanske krigsskipene som tok en u-sving og returnerte til basen sin.
Jeg husker også godt tiden på skolebussen fra mine år på videregående. Bussen, med alle sine stopp, tok 45 minutter fra Sykkylven til Stranda. Litt avhengig av hvem som var bussjåfør, så kunne man enten høre P1 eller P3 over radioanlegget. Jeg var en ihuga grunge-fan; denne musikalske undersjangeren av alternativ rock som plutselig nådde "mainstream" hitlister på første halvdel av 90-tallet. Mitt favorittband, Alice In Chains, hadde i januar 1994 noe uventet gitt ut en EP med relativt rolige og melankolske sanger som het "Jar of Flies". Og der, en kald vintermorgen i 1994, sannsynligvis før OL på Lillehammer (som startet 12. februar), spilte de jaggu meg "I Stay Away" av Alice In Chains på P1 i beste sendetid på morgenen. Av en eller annen merkelig grunn så kommer jeg aldri til å glemme den go'følelsen jeg fikk av å sitte på skolebussen den morgenen.
Så husker jeg godt 5-6 av lærerne mine på videregående, men få spesifikke faglige situasjoner i klasserommet. Newton's 3. lov, kraft = motkraft, sitter igjen fra naturfag. Det samme gjør "durch, für, gegen, ohne, um" fra tysk, og Bjørnson's famøse ord "Hopp, Karoline, hopp!" fra Odd Normann Hoff sine utallige fortellinger i norsktimene (som for øvrig har ingenting å gjøre med Bjørnstjerne Bjørnson sitt forfatterskap :-)
Hva skal da bli min "legacy" som entreprenørskapslærer? Som både bør være viktig og som faktisk sitter igjen hos elevene 25 år etterpå. Begrepet de hører mest fra meg er på engelsk, men er lett oversettelig til norsk: "You only get one chance to make a first impression". At man alltid kun får denne ene sjansen til å gjøre et godt førsteinntrykk. Jeg tror det var min tidligere sjef i møbelkjeden LIVING som indoktrinerte dette. Møbelbransjen fikk han aldri til, men som gründer av XXL så har han nok til salt i grøten. I dag er han også største eier av Power (tidligere Expert).
Hva skal da bli min "legacy" som entreprenørskapslærer? Som både bør være viktig og som faktisk sitter igjen hos elevene 25 år etterpå. Begrepet de hører mest fra meg er på engelsk, men er lett oversettelig til norsk: "You only get one chance to make a first impression". At man alltid kun får denne ene sjansen til å gjøre et godt førsteinntrykk. Jeg tror det var min tidligere sjef i møbelkjeden LIVING som indoktrinerte dette. Møbelbransjen fikk han aldri til, men som gründer av XXL så har han nok til salt i grøten. I dag er han også største eier av Power (tidligere Expert).
Majoriteten av elever som tar to år med faget Entreprenørskap og bedriftsutvikling med meg på Stranda enten er eller blir "vinnerskaller". Slik er bedriftskulturen vår oppbygd rundt dette faget. Begge årene så skaper de en ungdomsbedrift som de ønsker å vinne noe med. Fagene har relativt få elever, men de som hvert år velger disse programfagene ser ut til å være "skrudd sammen" på denne måten.
Denne uken fikk vi også en hyggelig henvendelse fra Ungt Entreprenørskap, som spurte om noen av våre app-utviklende jenter kunne tenke seg å være med å presentere sine teknologiske ungdomsbedrifter når NHO-prosjektet "Jenter og teknologi" kommer til Ålesund 14. november. Som en del av prosjektet skal NHO ha turné rundt hele landet for å inspirere unge jenter i 9. og 10. klasse til å velge teknologiske utdanninger og karriereveier. Det har flere av jentene nå takket ja til.
Denne uken fikk vi også en hyggelig henvendelse fra Ungt Entreprenørskap, som spurte om noen av våre app-utviklende jenter kunne tenke seg å være med å presentere sine teknologiske ungdomsbedrifter når NHO-prosjektet "Jenter og teknologi" kommer til Ålesund 14. november. Som en del av prosjektet skal NHO ha turné rundt hele landet for å inspirere unge jenter i 9. og 10. klasse til å velge teknologiske utdanninger og karriereveier. Det har flere av jentene nå takket ja til.
RSS Feed
